Sessió amb A i B. PLA INDIVIDUAL D'ORIENTACIÓ

Avui és un dels últims dies de pràctiques, la meva sensació és estranya. La tristesa per finalitzar molt aviat les pràctiques es barreja de seguida amb l’alegria del que vol dir haver arribar al final del camí!!!!!

Satisfacció personal, per haver aconseguit amb molta il·lusió el que m’havia proposat. He col·laborat en el procés d’orientació de dos joves al gabinet del Diego Mercado i a més he elaborat un pla que els pot fer servei  a altres joves que assisteixen al centre.

Ha estat un temps de dedicació tan intensa que s’ha fet curt. Sembla estrany dir això però és real, ha passat molt ràpidament i la sort és haver elaborat el pla de treball que ajuda a seguir sense  perdre`s, fen pas a pas el camí.

He entregat el pla als dos joves, de fet són les conclusions a les que havíem arribat de forma conjunta. Ells han anat veient el camí seu cap on havia d’anar girant. Les notes, les seves habilitats, els seus gustos, ... tot ha portat a decidir què havien de fer i ara els falta acabar de decidir junt amb la seva família l’on. A quin centre. La proximitat, l’economia de cadascú farà la resta.

És la sessió que em manca, la que han d’explicar el que els han dit a casa seva.

La sessió s’inicia com sempre amb el què ha passat durant la setmana, i després faig l’explicació del que he elaborat per ells.

La proposta final Individualitzada, d’estudis a seguir un cop finalitzada la ESO, ha estat la següent:

La proposta que he marcat en color blau, seria la que per diversos motius, semblaria la més idònia per cada un dels dos joves.

Ara la tasca ja és de cada un del joves, han de fer diana i encertar!!!!!

Sort a tots dos, ben segur que us la mereixeu!!!!!

        

SUBJECTE   A (R.R)
PROPOSTA DEL QUÈ ESTUDIAR	ON , LLOCS ON POT REALITZAR ELS ESTUDIS	PROSPOSTA PER CONTINUAR LA SEVA FORMACIÓ.
CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ. PERRUQUERIA COSMÈTICA CAPIL·LAR	Tarragona,  INS Cal·lípolis http://www.xtec.cat/ies-cal-lipolis/ ( per les seves aptituds. En contra seria el desplaçament) http://emtanemambtu.cat/detalldelineas/?linecode=04   Horari de bus	-Realitzar la preinscripció i la matrícula. Tenir en compte les dates i quina documentació es necessita. Calendari de preinscripció _ Finalitzar els estudis amb èxit al Juny. Si queda alguna assignatura pel setembre treballar-la a l’estiu i presentar-se per tal d’aprovar-la. No oblidar-se de matricular-se. -Continuar treballant l’autoestima i la motivació. (nivell  baix obtingut a partir dels test) .Ajuda en els continguts curriculars. (ja que ha seguit el currículum adaptat i també pel nivell de CI obtingut al test GATTELL)
C FGM PERRUQUERIA COSMÈTICA CAPIL·LAR	.Centre concertat a Tarragona Escola Espallargues http://www.escolaespallargas.com/ (per les seves aptituds, a més és un centre ben ubicat que li permet desplaçar-se de forma autònoma sense dificultats)
CFGM ESTÈTICA PERSONAL DECORATIVA CARACTERITZACIÓ	Tarragona INS Cal·lípolis http://www.xtec.cat/ies-cal-lipolis/ (està molt enfocat en caracterització) seria l’última opció
CFGM ESTÈTICA PERSONAL DECORATIVA	Centre concertat a Tarragona Escola Espallargues http://www.escolaespallargas.com/ (possibilitat de realitzar-lo amb convalidacions , a més a la noia li agrada molt)
CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ SOCIOSANITARI	Reus, INS Gaudí. http://www.xtec.cat/iesgaudi/paggaudi.htm (Molt a prop d’on viu, però complicat pel seu rendiment acadèmic)

SUBJECTE   B ( J.G.)
PROPOSTA DEL QUÈ ESTUDIAR	ON , LLOCS ON POT REALITZAR ELS ESTUDIS	PROSPOSTA PER CONTINUAR LA SEVA FORMACIÓ.
CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ. ELECTROMECÀNICA	Riudoms INS J. Guinjoan http://blocdelinstitutjoanguinjoan.blogspot .com.es/ (Té més dificultat per desplaçar-se)	-Realitzar la preinscripció i la matrícula. Tenir en compta les dates i quina documentació es necessita. Calendari de Preinscripció _ Finalitzar els estudis amb èxit al Juny. Si queda alguna assignatura pel setembre treballar-la a l’estiu i presentar-se per tal d’aprovar-la. No oblidar-se de matricular-se. -Continuar treballant l’autoestima i la motivació. (nivell  baix obtingut a partir dels test) .Ajuda en els continguts curriculars. (ja que ha seguit el currículum adaptat) -En el currículum adaptat de l’ESO ha demostrat  tenir destresa  en activitats relacionades    en àrea científico-tecnològiques.
CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ  ELECTROMECÀNICA.	Tarragona, INS Pere Martell. http://www.institutperemartell.cat/taulell -anuncis Proposo aquest perquè un familiar seu també realitza estudis en aquest centre i li serà més facil la mobilitat. http://emtanemambtu.cat/detalldelineas/?linecode=04 Horari de Bus.
Cercar altres cicles semblants sobre mecànica de cotxes.

Valoració personal i comentari:
Amb un full que  havia fotocopiat el pla individualitzat, anava explicat el que els proposava. El fet de donar-los-hi  ha estat per que el puguin ensenyar a casa i vegin la proposta. De totes formes també el hi he enviat al seu correu, doncs podran clicar els lings i anar a les pàgines que els hi interessi.
Mentre anava explicant, em mirava els seus ulls, els recordava de forma insistent que el dilluns començava el plaç i que havien de demanar més de dos opcions. Els ulls dels dos joves parlaven per si sols. Estaven oberts,  brillants, sortien espurnes d'alegria. 
Realment ha estat una satisfacció arribar fina aquí i observar les seves cares. A, m'ha abraçat i amb un somriure a la cara m'ha dit: "Gràcies Teresa!!!!! " Ja us dic, això no té preu!!!!!


Hem quedat que ho miraren a casa seva i que a la pròxima sessió parlaríem del què havien decidit fer i de si la prematrícula estava ja feta. 
SORT RR I JG!!!!! ens tornem a veure però ara el camí ja ha arribat a la fi, us toca prendre una decisió important. Us esteu fent grans!!!!!